Die Stationen des Mit-Mach-Parcours "Durchblick"
Im Folgenden erhalten Sie einen Überblick über die Abläufe an den einzelnen Stationen des Parcours. Einige Stationen sind in den verschieden Landkreisen vom Ablauf her etwas verschieden. Die Grundthematik der einzelnen Stationen ist aber bei allen Parcours gleich.
Station RAUSCHVOLL ‰
Ablauf
Der Moderator macht den Teilnehmern die Aufgabe klar.
- Was ist die "Rauschbrille"?
- Mit der Brille den Parcours meistern!
- Regeln!
Einige oder alle Teilnehmer absolvieren (freiwillig) mit der Rauschbrille den Parcours bzw. lösen Aufgaben die sich den Teilnehmern rund um einen Diskoabend stellen:
- Jacke, Reisverschluss öffnen / schließen
- einen bestimmten Betrag Kleingeld aus der Brieftasche heraussuchen
- Fahrplan lesen wann ein bestimmter Bus / Bahn kommt
- Fahrradschloss aufschließen
- ...
Auswertung während und nach dem Einsatz der Rauschbrillen:
wie hat es auf die anderen gewirkt?
- Schwierigkeiten reflektieren lassen
- Erfahrungen der Teilnehmer mit ähnlichen Situationen thematisieren
- mögliche Gefahren zur Diskussion stellen
Station WISSEN S DURST
Ablauf
Die von den Teilnehmern gewürfelte Zahl bestimmt das Themengebiet welches aufgedeckt wird.
Folgende Themengebiete stehen zur Auswahl:
- Alkohol & Intelligenz
- Alkohol & Genuss
- Alkohol & Missbrauch
- Alkohol & Abhängigkeit
- Alkohol & Grenzwerte
- Alkohol & Straßenverkehr
- Alkohol & Freundschaft
- Alkohol & Körperliche Schäden
- Alkohol & Vollrausch
- Alkohol & Gesetzliche Regelungen
- Alkohol & Sexualität
- Alkohol & Pille
Der Zusammenhang zwischen Alkohol und dem aufgedeckten Thema wird hinterfragt und diskutiert.
Der Moderator kann die Diskussion mit einigen wichtigen Fakten (auf der Rückseite der Zahlentafeln) in Gang bringen, vervollständigen oder abschließen.
Station BLAUER DUNST
Ablauf
Die Teilnehmer werden gebeten, eine Zigarette aus der Schachtel zu ziehen.
In den Zigaretten, welche etwas herausstehen, befindet sich je eine Frage, die von dem Teilnehmer vorgelesen wird.
Danach wird die Frage für alle gut sichtbar an einer Stellwand befestigt
Beantwortung der Frage:
Version 1: Der Vorlesende beantwortet die Frage
Version 2: Die Frage geht an alle und kann per Zuruf beantwortet werden
Version 3: Der Vorlesende darf jemanden bestimmen, der die Frage beantworten soll
Der Moderator kann durch entsprechende Nachfragen oder das Aufstellen von Thesen eine Diskussion der Teilnehmer untereinander anregen.
Auflösung der Fragestellung:
In der Rückseite der Zigarette befindet sich die Lösung, welche auch von den Teilnehmern heraus geholt werden kann.
Station NETT im WEB
Ablauf
Einteilung der Teilnehmer in Teams
Je Team ein farbiger Kegel
Die Teams würfeln nacheinander
Ziehen der Kegel entsprechend der gewürfelten Zahl, wobei das Ankunftsfeld den Themenkomplex bestimmt, aus dem eine Behauptung oder Frage diskutiert wird.
Version 1: Bei aufgeweckten Gruppen beantwortet das Team die Frage oder Behauptung selbst und im Anschluss werden die andern nach Ihrer Meinung gefragt.
Version 2: Bei etwas ruhigeren Gruppen, kann das Team ein anderes Team bestimmen, welches die Frage oder Behauptung beantworten soll im Anschluss werden die andern nach Ihrer Meinung gefragt.
Ziel: NICHT als erster im Ziel ankommen, denn dann ist man „Ins NETZ gegangen".
Station ABWEGE
Ablauf
Einstieg in das Thema anhand der 6 Begriffe (Zukunft; Neugier; Freiheit; Verlust; Einsamkeit; Abenteuer) auf dem Wegweiser des Displays (siehe links). Die Jugendlichen werden aufgefordert positive und negative Aspekte zu den Begriffen unter dem Gesichtspunkt illegaler Drogen zu finden. Diese Aspekte werden vom Moderator am Flipchart gesammelt.
Während der Begriffssammlung regt der Moderator mit zusätzlichen Fragestellungen zu verschiedenen Themen (Besitz, Konsum, Führerschein, Nebenwirkungen / Risiken, Ausbildung oder Familie) eine Diskussion an bzw. lässt die Fragestellungen den Begriffen zuordnen.
Am Ende gibt jeder Teilnehmer seine Gesamtmeinung zum Thema „illegale Drogen“ ab, indem er ein rotes Gewicht für „negative Aspekte überwiegen“ oder ein grünes Gewicht für „positive Aspekte überwiegen“ auf der Waage ablegt.
Der Moderator beendet diese Station je nachdem zu welcher Seite die Waage ausschlägt.
Station "K"RANK & SCHLANK
Ablauf
Die Jugendlichen werden gebeten, auf den entsprechenden Sitzmöglichkeiten Platz zu nehmen, so dass eine entspannte Gesprächsatmosphäre entstehen kann.
Vor ihnen liegen die laminierten Themenkarten mit Schlagwörtern rund ums Thema Ernährung bzw. problematische Essverhalten oder Schönheitsideale ausgebreitet.
Anhand dieser Schlagwörter kann der Moderator unter den Teilnehmern eine Diskussion zu heute gesellschaftlich gängigen und persönlichen Schönheitsidealen sowie gesunden und problematischen Essgewohnheiten und den damit verbundenen Gefahren anregen.
Der Moderator kann, wenn nötig, das jeweilige Thema mit Hintergrundinformationen ergänzen. Dabei können thematische Schwerpunkte gesetzt werden.
An dieser Station kann bei Bedarf auch in geschlechtsspezifischen Gruppen (nur Mädchen; nur Jungen) gearbeitet werden.
